Ações
Compromisso com a educação
A Fundação Santillana está empenhada em contribuir para a superação das desigualdades educacionais e ajudar na con strução de um mundo mais justo, democrático e sustentável.
Convidamos pensadores, diretores, gestores, professores, alunos e suas famílias e a sociedade, em geral, para se juntar a nós nesse movimento. Nossos projetos são de todos, para todos.
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XI Fórum Latino-Americano de Educação – Educar mentes curiosas: a formação do pensamento científico e tecnológico na infância
O texto propõe estratégias para promover nas crianças uma visão brincalhona, leve e intelectualmente honesta que permita saborear a aprendizagem e a criação coletiva. [Texto em espanhol]
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X Fórum Latino-Americano de Educação – A Educação na América Latina: conquistas e desafios pendentes
O documento aponta que os problemas, mesmo os antigos, não são exatamente os mesmos: exibem outra densidade e complexidade, porque o contexto e os pontos de partida são diferentes. [Texto em espanhol]
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IX Fórum Latino-Americano de Educação – A escola diante de novos desafios: participação, cidadania e novas alfabetizações
O livro defende a importância do multiletramento e propõe trabalhar para que a escola encontre seu lugar na formação de novas gerações mais autônomas, criativas e plurais. [Texto em espanhol]
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VIII Fórum Latino-Americano de Educação – Os saberes docentes: formação, elaboração na experiência e pesquisa
Questionar o que os professores precisam saber para ensinar não supõe falta de preparo, mas reconhecer que a formação inicial não é definitiva e que eles se enriquecem paulatinamente. [Texto em espanhol]
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VII Fórum Latino-Americano de Educação – Aprender e ensinar na cultura digital
Este documento reúne resultados de pesquisas sobre a introdução dos meios digitais no ensino escolar. Que propostas os professores estão formulando? Como lidam com as avaliações? [Texto em espanhol]
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VI Fórum Latino-Americano de Educação – Educação e novas tecnologias: os desafios pedagógicos diante do mundo digital
Este documento debate, entre outros temas, quais são os espaços e modalidades para a incorporação das tecnologias, e o que é preciso transformar na organização dos saberes escolares. [Texto em espanhol]
