O espaço escolar é privilegiado porque, ao compartilharmos, aprendemos a viver na diversidade e na pluralidade, desenvolvemos a capacidade de exercer a alteridade. Escola é território de confluência, estudo, sonho, construção, experiências, frustrações, lealdades, cumplicidades, descobertas e invenções. É lugar de afetos. Sendo a escola viva e plural, podemos imaginar a dimensão e a complexidade do universo de uma Secretaria de Educação, órgão responsável pelas unidades da rede que tem o compromisso de romper com a visão mecanicista de fazer o mesmo para todas e de atuar guiado por uma profunda visão de equidade.

Assim como cada estudante é único – com sua história, suas possibilidades e suas necessidades –, cada escola também é – com sua identidade, seus desafios e seus potenciais. É a secretaria que, ao se fazer presente em todas as instituições, da mais próxima à mais longínqua, ao olhar e dialogar com cada comunidade escolar, propaga o compromisso e a responsabilidade de amar todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos, para não expulsá-los do universo do conhecimento, das descobertas, da confluência para a construção de um mundo melhor.

É com essa inspiração que o livro Gestão: o trabalho das redes de ensino na dimensão pedagógica, desenvolvido para a Moderna e para a Fundação Santillana pela Roda Educativa, se propõe a caminhar junto às educadoras e educadores compartilhando saberes.