Ações
Compromisso com a educação
A Fundação Santillana está empenhada em contribuir para a superação das desigualdades educacionais e ajudar na con strução de um mundo mais justo, democrático e sustentável.
Convidamos pensadores, diretores, gestores, professores, alunos e suas famílias e a sociedade, em geral, para se juntar a nós nesse movimento. Nossos projetos são de todos, para todos.
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Revista Fundação Santillana – 3º edição – Diversidade & Inclusão
Nesta edição o foco da Revista Fundação Santillana é tratar o desafio de incluir nos sistemas de ensino grupos que deles são excluídos por razões sociais, ambientais ou escolares. Aqui serão considerados dois grupos: pes[...]
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Prêmio VIVALECTURA 2023
Os Prêmios VIVALECTURA 2023 foram entregues na Feira Internacional do Livro de Buenos Aires A edição do Prêmio Vivalectura 2023 contou com 488 projetos apresentados e avaliados de todo o país, sendo 4 premiados em duas c[...]
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Axel Rivas está empenhado em colocar o foco educacional no presente
(Artigo em Espanhol) Conversamos com Axel Rivas sobre um documento recentemente publicado que ele dirigiu, “As chaves da educação. Estudo comparativo sobre a melhoria dos sistemas subnacionais de educação na América Lati[...]
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Escolas que inspiram
(Podcast em espanhol) Escolas que Inspiram é um podcast da Santillana Peru com apoio da Fundação Santillana para compartilhar, ouvir e aprender com experiências transformadoras de escolas públicas e privadas no Peru e em[...]
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Revista Fundação Santillana – 2º edição – Dimensões da Educação Integral
Nessa segunda edição iremos dar continuidade no tema da primeira edição, com as Dimensões da Educação Integral. Com a participação de Solange Petrosino, diretora Acadêmica da Fundação Santillana, André Lázaro, diretor de[...]
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Curso: Educação para o desenvolvimento sustentável
O curso virtual Educação para o desenvolvimento sustentável é destinado para professoras(es) e gestoras(es) da América Latina. Desenvolvido para tratar da temática da Agenda 2030 e orientar a prática docente tem como obj[...]
