Por um ensino médio transformador: propostas práticas

A legislação que modificou o Ensino Médio brasileiro precisa ser compreendida e apropriada pelas juventudes. Ela cria oportunidades, mas pode gerar exclusões e desigualdades.

Além disso, não será tarefa exclusiva da escola a necessária transformação do Ensino Médio para o enfrentamento das desigualdades sociais, da degradação socioambiental e do autoritarismo. Esta transformação depende também de mudanças na relação da escola com o desenvolvimento local, a gestão democrática dos espaços educativos, os processos de ingresso na educação superior e a ampliação da participação dos jovens.

Para debater algumas das propostas formuladas coletivamente por educadores, estudantes e pesquisadores, recebemos Helena Singer, Líder de Estratégia de Juventude América Latina da Ashoka, e Elie Ghanen, professor da Faculdade de Educação da USP.

Assista ao webinário na íntegra: