O documento aponta que os problemas, mesmo os antigos, não são exatamente os mesmos: exibem outra densidade e complexidade, porque o contexto e os pontos de partida – sempre arbitrários em sociedades con história e tradições – se mostram diferentes. [Texto em espanhol]
O livro defende a importância do multiletramento e, de uma perspectiva ampla e atenta à complexidade dos saberes, propõe trabalhar para que a escola encontre seu lugar na formação de novas gerações mais autônomas, criativas e plurais. [Texto em espanhol]
